ENEM 2025: Segundo dia tem 3,3 milhões de participantes e mantém taxa de 70% de presença

 Recife, PE, 16/11/2025 - ENEM 2025 - Imagens da movimentação no ENEM 2025 na Universidade Católica de Pernambuco na região central do Recife(PE)./ Rafael Vieira
Recife, PE, 16/11/2025 – ENEM 2025 – Imagens da movimentação no ENEM 2025 na Universidade Católica de Pernambuco na região central do Recife(PE). ( Rafael Vieira)

Com 70% de presença, taxa similar a de 2024, exame utilizou 12 mil locais de prova e 165 mil salas

O segundo dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025 foi aplicado neste domingo para aproximadamente 3,3 milhões de participantes, marcando a reta final do maior vestibular do país. O número corresponde a 70% dos inscritos totais, sendo equivalente a 2024. Entre os candidatos que haviam feito a prova no primeiro domingo, 144 mil faltaram a este segundo dia.

Durante cinco horas de prova, os participantes enfrentaram 90 questões divididas igualmente entre Ciências da Natureza, com suas disciplinas de química, física e biologia, e Matemática

O cronograma do dia seguiu o horário oficial de Brasília. Os portões foram abertos ao meio-dia e fecharam pontualmente às 13h. A aplicação das provas teve início às 13h30 e se estendeu até as 18h30, encerrando meia hora mais cedo que o primeiro domingo de prova.

Entre os assuntos que ganharam destaque na prova de Ciências da Natureza nesta edição, os estudantes encontraram assuntos contemporâneos, como a produção de vacinas e o descarte de hormônios sexuais.

Outros temas relevantes incluíram as mudanças climáticas e seus impactos ambientais, além da análise da velocidade do corredor Usain Bolt para explorar conceitos de física.

Já em Matemática, a avaliação se caracterizou pela contextualização e pela diversidade de temas, sem grandes surpresas em seu formato. Entre os exemplos que se destacaram, a prova utilizou o cálculo do custo da Carteira Nacional de Habilitação (CNH) para aplicar operações matemáticas a uma situação financeira do cotidiano jovem.

Dados preliminares

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Enem: 1º dia mais difícil dos últimos anos, avalia diretor de escola

Rio de Janeiro (RJ), 09/11/2025 – Candidatos chegam para o primeiro dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), na Universidade Santa Úrsula, em Botafogo. Foto: Fernando Frazão/Agência Brasil
© Fernando Frazão/Agência Brasil

As provas do 1º dia do Enem 2025, de forma geral, foram mais difíceis do que as avaliações dos últimos dois anos. A análise é do diretor de um colégio e curso, do Rio de Janeiro, Hugo de Almeida.

Nesse domingo (9), em todo o país, cerca de 3,51 milhões de participantes resolveram 45 questões de Linguagens e 45 de Ciências Humanas, além da Redação.

Para o diretor, o tema “Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira”, é muito discutido nas salas de aula e não representa uma novidade.

“Acho um tema importante, em primeiro lugar; segundo lugar, não é tão difícil de se escrever. Tinha ali um uma palavrinha que pode ter confundido alguns candidatos, que são as ‘perspectivas’ desse envelhecimento populacional. Não necessariamente uma intervenção de solução, uma intervenção que o candidato precise dar, algum caminho para uma problemática que foi proposta, mas isso é uma perspectiva de futuro. Então isso pode ter sido um dificultador”.

Segundo Hugo de Almeida, como o tema era de certa forma simples, alguns estudantes escolheram fazer logo a Redação, ao invés de deixar para o meio da prova.

Quem fez essa opção e, depois, partiu para linguagens precisou organizar melhor o tempo e administrar o cansaço.

“As questões de Linguagens vieram com uma sequência maior de textos mais longos. Então, exigiu um nível de concentração e de organização mental dos alunos durante a prova maior do que nos últimos 2 anos. A gente teve uma prova um pouco mais longa, mais cansativa”.

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Enem 2025: índice de faltas no 1º dia fica em 27% , diz ministério

Enem 2025/Crysli Viana/DP Foto
(Foto: Crysli Viana/DP Foto)

Os dados foram apresentados pelo ministro da Educação, Camilo Santana, e pelo presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Manuel Palácios, em entrevista coletiva, horas após as provas de linguagens e redação

O índice de faltas no primeiro dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2025 foi de 27%.
Segundo o governo federal, a abstenção registrada no domingo (9) houve um percentual parecido com o da últimas três edições: em 2024, foi 26,6%.

Em 2023, chegou a 28,1%. Em 2022, esse índice foi de 28%.

O segundo dia de testes acorre no domingo (16).

Os dados foram apresentados pelo ministro da Educação, Camilo Santana, e pelo presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Manuel Palácios, em entrevista coletiva, horas após as provas de linguagens e redação.

Foi tudo muito tranquilo”, disse o ministro da Educação. Segundo Santana, a prova ocorreu sem intercorrências graves e 3.240 participantes foram eliminados por infringir as regras do Exame.

“Gostaríamos de lembrar que, nesta nova edição, o Enem voltou a certificar o Ensino Médio para quem obtiver mais de 450 pontos. Mais de 98 mil candidatos solicitaram essa certificação na inscrição. Este ano vamos divulgar mais informações sobre esse retorno”, afirmou Camilo Santana, que considerou o primeiro dia do exame nacional tranquilo e sem grandes ocorrências.

O presidente do Instituto Nacional de Estudos Anísio Teixeira (Inep), Manuel Palácios, destacou o reforço na segurança das provas aplicadas neste domingo.

“Nós fizemos um esforço muito grande para aprimorar todos os mecanismos de segurança do Enem e, como parte dessas medidas, asseguramos detectores de metal em todas as salas. Antes, eles eram usados apenas na movimentação para o banheiro e em situações específicas, mas agora todos os participantes passaram pela verificação ao entrar na sala de aula”, explicou.

“Podemos presumir que o efeito tenha sido muito positivo, garantindo maior controle e segurança a todos. Enfim, o dia transcorreu de forma muito tranquila”, concluiu Palácios.

Diario de Pernambuco

Governo anuncia construção de quatro Escolas Técnicas Estaduais

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. Foto: Ricardo Fernandes/DP/D.A Press ()

De acordo com edital publicado no Diário Oficial do Estado, as ETE’s serão construídas em Catende, Goiana, Pesqueira e Petrolina

O governo de Pernambuco publicou no Diário Oficial o edital de contratação das empresas responsáveis pela construção de quatro Escolas Técnicas Estaduais. O investimento é de R$ 108,1 milhões nas novas unidades educacionais.

As ETE’s serão construídas em Catende, na Zona da Mata Sul, em Goiana, na Zona da Mata Norte, em Pesqueira, no Agreste, e em Petrolina, no Sertão. O custo de cada escola varia entre R$ 26 e 27 milhões.

As quatro escolas técnicas serão padronizadas. Conforme o projeto, desenvolvido pela Secretaria de Projetos Estratégicos (Sepe), segundo o modelo de ETE do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, cada unidade terá 12 salas de aula, para 42 alunos, o que representa uma capacidade total para atender até 504 alunos por turno (manhã, tarde e noite).

O projeto prevê também seis laboratórios básicos, auditório, biblioteca e quadra poliesportiva coberta.

Além de Petrolina, Pesqueira, Catende e Goiana, o governo do estado planeja a construção de outras quatro unidades nos municípios de Caruaru, Caetés, Itapissuma e Nazaré da Mata, o que totalizaria um investimento na casa dos R$ 206 milhões.

As obras serão executadas pela Companhia Estadual de Habitação e Obras (Cehab). O prazo é de 10 meses, contados a partir da assinatura da ordem de serviço.

“A Cehab publicou os editais dessas novas Escolas Técnicas Estaduais e já trabalha no processo licitatório de Caetés, Caruaru, Itapissuma e Nazaré da Mata. São obras da Zona da Mata Norte ao Sertão do São Francisco, focadas em criar uma nova infraestrutura na área de educação que vai proporcionar a difusão do conhecimento técnico em todas as regiões do Estado”, disse o diretor presidente da Cehab, Paulo Lira.

Diario de Pernambuco

Campus do IFPE em Afogados da Ingazeira divulga lista de monitores voluntários para a SNCT 2025

O Campus do IFPE em Afogados da Ingazeira divulgou a lista de estudantes monitores voluntários que atuarão na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), do Campus, que acontecerá de 28 a 30 de outubro de 2025.

Os estudantes irão atuar no apoio durante os três dias de programação.

A SNCT

A Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) é um evento anual promovido pelo governo federal que busca aproximar a ciência e a tecnologia da população por meio de atividades educativas, palestras, oficinas e exposições em todo o país. Em 2025, o evento tem como tema “Planeta Água: cultura oceânica para enfrentar as mudanças climáticas no meu território”.

Mais informações: snct@afogados.ifpe.edu.br

Confira aqui a lista de Monitores SNCT 2025.

Enem 2025: a importância dos aulões para se preparar nesta reta final

Os estudantes devem evitar o excesso de estudo nessa reta final/Foto: Potter/Divulgação/REC'n'Play
(Foto: Potter/Divulgação/REC’n’Play)

Em entrevista ao Diario de Pernambuco, o professor de geografia do Colégio GGE, Carlos Lima, destacou que o formato de aulões interativos ajuda na revisão de assuntos e no alívio da ansiedade

Faltando 20 dias para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), marcado para os dias 9 e 16 de novembro, umas das principais ferramentas utilizadas pelos estudantes nesta reta final de preparação são os aulões de revisão, como os promovidos pelo REC’n’Play 2025 e por Gil do Vigor neste fim de semana. Sejam divididos por disciplinas ou com todos os conteúdos em conjunto, os aulões têm um papel importante na compreensão e revisão de assuntos que já foram estudados durante todo o ano.

Diante dessa relevância na preparação, o Diario de Pernambuco entrevistou o professor de geografia do Colégio GGE, Carlos Lima, para saber quais formatos são os mais adequados para essa reta final. Para o professor, o ideal nessa reta final são aulões que sejam lúdicos e interativos, que mesclam revisão de assuntos mais recorrentes nas provas, mas que sejam abordados de forma descontraída, ajudando na diminuição da ansiedade, algo natural com a aproximação da prova.

“Costumo dizer que o aluno já foi massacrado o ano todo pela exigência de estudar para o Enem. Então, para nós professores, essa reta final é um momento de reforçar conteúdos e, principalmente, tornar os estudos mais leves e divertidos a fim de diminuir a ansiedade”, destacou Carlos Lima. Outro fator importante para participar desses aulões é que a dúvida de outros participantes pode ajudar a sedimentar conhecimentos de assuntos já vistos ao longo do ano.

Cuidado com o excesso

Apesar de ser uma ferramentas importantes para revisão, muitas horas de aulões, sem nenhuma ludicidade, pode prejudicar o aluno nessa reta final. Revisões que viram a madrugada devem ser evitadas, pois, segundo o professor Carlos Lima, essa forma de estudo pode trazer problemas na véspera da prova. O ideal é manter a lógica natural do sono.

“Como tudo na vida, o excesso atrapalha. É importante ter equilíbrio até porque o aluno já está nesse ritmo de Enem desde o começo do ano. Então, se eu apertar nesse finalzinho de outubro, estarei prejudicando mais do que ajudando, pois o descanso tem a mesma importância do estudo”, ressaltou o professor do GGE.

Outra dica que deve ser seguida é não buscar aprender assuntos novos agora, pois você irá criar uma dificuldade extra. “Nessa reta final, devemos deixar os estudantes mais motivados e confiantes para que eles possam fazer uma boa prova, com tranquilidade e equilíbrio da ansiedade”, finalizou Carlos Lima

Por Bartô Leonel

Aulão gratuito espera reunir 20 mil alunos do 3º ano do Ensino Médio da rede estadual

Aulão vai preparar para o Enem 2025/Divulgação
Aulão vai preparar para o Enem 2025 (Divulgação )

Evento acontecerá em 45 polos distribuídos pelas 16 Gerências Regionais de Educação (GREs) da Secretaria de Educação Estadual (SEE)

A Secretaria de Educação de Pernambuco (SEE) realiza, nesta sexta-feira (10), a ação “PE no Aulão – Estudante Nota 10”, uma grande mobilização pedagógica que vai reunir cerca de 20 mil estudantes concluintes do 3º ano do Ensino Médio da rede estadual.

O evento acontecerá em 45 polos distribuídos por todas as 16 Gerências Regionais de Educação (GREs) do estado, visando reforçar a aprendizagem dos estudantes com foco nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.

A iniciativa visa a preparação dos estudantes para as avaliações externas, como o Sistema de Avaliação Educacional de Pernambuco (SAEPE), o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), o Sistema Seriado de Avaliação da UPE (SSA) e o Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM), além de potencializar a aprendizagem e promover equidade educacional.

A proposta pedagógica do “PE no Aulão – Estudante Nota 10” se ancora no princípio do fortalecimento das aprendizagens essenciais. Os descritores selecionados para o aulão foram identificados a partir de dados diagnósticos e análises de desempenho, buscando intervir de forma assertiva nos pontos de maior dificuldade dos estudantes.

O evento será realizado em dois turnos, com horários padronizados: pela manhã, das 8h às 12h, e à tarde, das 13h às 17h, possibilitando ampla participação dos estudantes das escolas estaduais. Cada gerência regional de educação deverá realizar, no mínimo, dois aulões em sua jurisdição.

“O PE no Aulão é mais do que uma revisão de conteúdos. É um movimento de valorização da juventude, da aprendizagem e do futuro de Pernambuco. Quando escola, gestão e a comunidade caminham juntas, os resultados aparecem com força e propósito”, afirmou o Secretário Executivo de Ensino Médio e Profissional, Paulo Dutra.

Além do conteúdo pedagógico, o projeto valoriza o protagonismo juvenil, com estudantes dos 1º e 2º anos participando da acolhida dos concluintes e da organização do evento. Professores com perfil dinâmico e inspirador foram selecionados para transformar as aulas em experiências significativas e motivadoras.

Dentro do cronograma, o evento iniciará com a acolhida dos estudantes pelas equipes gestoras e pedagógicas, em seguida, ocorrerá o momento “Histórias que Inspiram”, com depoimentos de ex-alunos da rede pública.

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Campus do IFPE em Afogados da Ingazeira está com inscrições abertas para 320 vagas em 7 cursos

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O IFPE está com inscrições abertas desta terça-feira (06) até o dia 27 de outubro, para o Processo de Ingresso 2026.1 para novos estudantes. No Campus Afogados da Ingazeira estão sendo oferecidas 320 vagas distribuídas em sete cursos nas modalidades cursos técnicos integrados ao ensino médio, cursos superiores e cursos subsequentes (para quem já concluiu o ensino médio). A novidade deste processo de ingresso é a abertura do novo curso integrado ao ensino médio de Eletrotécnica.

As vagas estão distribuídas da seguinte forma:

Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio

  • Técnico Integrado em Saneamento – manhã – 40 vagas
  • Técnico Integrado em Saneamento – tarde – 40 vagas
  • Técnico Integrado em Informática – manhã – 40 vagas
  • Técnico Integrado em Eletrotécnica – tarde – 40 vagas

Cursos Superiores

  • Bacharelado em Engenharia Civil – tarde – 40 vagas
  • Licenciatura em Computação – noite – 40 vagas
  • Cursos Técnicos Subsequentes
  • Técnico em Agroindústria – noite – 40 vagas
  • Técnico em Eletroeletrônica – noite – 40 vagas

Seleção

A seleção será realizada de duas formas:

  • Análise de desempenho escolar: para os cursos técnicos subsequentes (Agroindústria e Eletroeletrônica);
  • Prova: para os cursos de graduação e para os cursos integrados ao Ensino Médio dos demais campi.(Engenharia Civil, Licenciatura em Computação e Integrados de Informática, Saneamento e Eletroeletrônica).

Inscrições

Os candidatos devem acessar o site da seleção, cujo link está disponível no portal.ifpe.edu.br, buscar o edital do seu curso e anexar no sistema a documentação exigida para o seu tipo de vaga.

A taxa de inscrição é de R$ 10,00 (dez reais) para os cursos técnicos subsequentes (agroindústria e eletroeletrônica); R$ 30,00 (trinta reais) para os cursos integrados ao Ensino Médio (informática, saneamento e eletrotécnica); e R$ 55,00 (cinquenta e cinco reais) para os cursos de graduação (engenharia civil e licenciatura em computação).

Isenção da taxa de inscrição

Terão direito à isenção da taxa de inscrição do processo de ingresso pessoas dos seguintes grupos: membros de famílias de baixa renda inscritos no CadÚnico; participantes do PROEJA, PROIFPE Acesso, PartiuIF e Programa Mulheres Mil; Povos do campo, indígenas e quilombolas e pessoas a partir dos 50 anos. A solicitação de isenção deve ser feita na área do candidato de 06 a 13 de outubro. A publicação da Lista Preliminar de Isentos sairá no dia 20.

Provas

A aplicação de provas será no dia 07 de dezembro. Os locais de prova (Cartão de Inscrição) serão divulgados no dia 26 de novembro.

Para os cursos técnicos integrados ao ensino médio as provas terão 30 (trinta) questões de múltipla escolha. Já para os cursos de graduação as provas terão 50 (cinquenta) questões de múltipla escolha e produção textual (Redação). O edital contém a lista de conteúdos a serem abordados.

A previsão do início das aulas é dia 03/02/2026.

Atendimento ao candidato

Informações adicionais e esclarecimentos sobre o processo de ingresso podem ser obtidos com a Funcern por meio do e-mail inscricoesifpe@funcern.br e pelo WhatsApp (81) 97305-8894, disponível de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h.

Cronograma:

  • Inscrições: 06 a 27/10/2025 (Das 0h do dia 06/10 até as 23h59 do dia 27/10)
  • Pagamento da taxa de inscrição: 06 a 28/10/2025 (Horário bancário)
  • Solicitação de isenção da taxa de inscrição: 06 a 13/10/2025 (Das 0h do dia 06/10 até as 23h59 do dia 13/10
  • Publicação da Lista Preliminar de Isentos: 20/10/2025
  • Interposição de recurso contra a Lista Preliminar de Isentos: 21/10/2025 (Das 0h até as 23h59) Área do Candidato
  • Publicação da Lista Final de Isentos: 24/10/2025

Alunas e alunos afogadenses desenvolvem lápis sustentável, que pode ser plantado após uso

Grupo de alunas e alunos do projeto. Crédito: Carla Santana / Redes sociais

Experiência na Escola de Referência em Ensino Médio Cônego João Leite, no centro de Afogados da Ingazeira (PE), é liderada pelos professores Carla Santana e Alan Gustavo

Imagine quantos pitocos de lápis podem ser acumulados ao longo de um ano: pelo menos uma dezena, se contarmos lápis de cor e grafite. Refletindo sobre o descarte desse material, alunas e alunos chegaram à solução: a criação de um lápis que pode ser plantado pós uso, gerando novas mudas de diferentes espécies como cenoura, coentro, couve, pimenta e tomate cereja . A ação é desenvolvida com os estudantes dos 2º anos “A” e “B” do Colégio Cônego João Leite Gonçalves De Andrade, em Afogados da Ingazeira.

Integrante do projeto “Miniempresa CJL Solutions”, a ação está sob a orientação dos professores Carla Santana e Alan Gustavo e integra o programa “Miniempresas da Junior Achievement (JA)”, em parceria com a Secretaria de Educação de Pernambuco e o Sebrae.

“O propósito maior é estimular o empreendedorismo e a formação prática dos jovens”, destaca Carla Santana. O produto que está sendo elaborado pelos alunos da escola é um lápis sustentável, que ao final do uso, pode ser plantado, germinando e se transformando em uma nova vida, como forma de contribuir para o reflorestamento e a preservação ambiental.

“Mais do que a criação de um produto, o projeto proporciona às alunas e alunos a experiência de simular o funcionamento de uma empresa real, passando por áreas como marketing, recursos humanos, operações, finanças. O produto é encarado com a responsabilidade de uma empresa, e isso muda a cabeça dos jovens e preparam os mesmos para o mercado de trabalho de maneira competitiva”, reflete Alan Gustavo.

“Essa vivência, ainda em andamento, vem ampliando o aprendizado em gestão, inovação, sustentabilidade e responsabilidade social, unindo prática empreendedora e consciência ecológica”, reforça Carla.

Para completar a importância social do projeto, parte da renda, referente ao valor de impostos, será destinada à ONG “Associação Caatinga”, que atua há mais de vinte anos na proteção do bioma, reflorestamento e no fortalecimento das comunidades rurais. É possível comprar os lápis em www.instagram.com/cjl_solutions_

Por Léo Lemos

UPE abre concurso para professores com salários de até R$ 5,7 mil

A UPE é uma universidade que completa 60 anos em 2025 e é atualmente considerada a melhor instituição estadual no Norte, Nordeste e Centro-Oeste, conforme o Ranking Universitário Folha de SP/Foto: Divulgação/UPE
(Foto: Divulgação/UPE)

As inscrições começam na segunda (6) e vão até 04 de novembro deste ano, segundo informações divulgadas nesta sexta (3) no Diário oficial de Pernambuco

A Universidade de Pernambuco (UPE) anunciou, nesta sexta (3), a abertura de um concurso público para de provas e títulos para professores. Segundo informações divulgadas no Diário oficial do Governo de Pernambuco desta sexta, são oferecidas dez vagas para docentes assistentes e adjuntos.

As inscrições começam na segunda (6) e vão até 04 de novembro deste ano.

Os aprovados deverão atuar em cursos de educação superior de graduação. Esse certame terá validade de dois anos e pode ser prorrogado por igual período.

O concurso será constituído de quatro fases: prova escrita, prova didática, defesa do plano de trabalho e avaliação de títulos.

As provas escritas serão realizadas nas cidades de Nazaré da Mata e Garanhuns, considerando a Unidade de Educação/Campus ofertante e/ou responsável pelo curso.

As demais fases do Concurso Público serão realizadas virtualmente através da Plataforma Google Meet em endereço a ser apresentado, com a devida antecedência, no site e links dispostos no item em sucessivo.1.5.

A taxa de inscrição custa R$ 265, a título de ressarcimento de despesas com materiais e serviços, cujo pagamento será realizado via Pix, transferência bancária ou depósito no Banco do Brasil, O candidato aprovado terá carga horária de 40 horas semanais, pelo regime jurídico estatutário. A remuneração corresponde ao vencimento- base inicial da função acrescido da porcentagem referente à Gratificação por Incentivo à Titulação Docente e da Parcela Remuneratória de Valorização do Servidor.

Professor Assistente ganha R$ 4.172,82, mais 25% do vencimento base (R$ 400).

Professor Adjunto ganha R$ 5.320,35, mais 50% do vencimento-base (R$ 400).

Diario de Pernambuco