O candidato pernambucano, na realidade, tirou 680 pontos na redação do Enem 2023.
O Inep negou a possibilidade do sistema ter realizado alterações posteriores à divulgação oficial das notas dos candidatos – Marcelo Camargo/Agência Brasil
Após a repercussão sobre um jovem do município de Escada, na Mata Sul de Pernambuco, ter alcançado a nota máxima na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023, uma denúncia foi apresentada contestando o resultado. Dos 60 candidatos que tiraram nota mil na redação nesta edição, dois são de Pernambuco.
Igor Kleyverson, de 23 anos, é ex-aluno do curso preparatório Fábrica Concurso, que chegou a postar um vídeo nas redes sociais onde o rapaz mostrava as notas obtidas no exame nacional.
No entanto, na noite dessa quarta-feira (17), Igor veio a público explicar que depois de tomar conhecimento de que estaria sendo investigado por fraude, ele acessou a Página do Participante e constatou que as notas não eram as mesmas que ele havia divulgado anteriormente. O participante pernambucano, na realidade, tirou 680 pontos na redação do Enem 2023.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) negou a possibilidade do sistema ter realizado alterações posteriores à divulgação oficial das notas dos candidatos. Os resultados foram disponibilizados desde a terça-feira (16) pelo Ministério da Educação (MEC).
Por nota, enviada a reportagem, o Inep informou que “a base de dados com os resultados das redações do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023 é a mesma desde a publicação no ambiente de administrador da Página de Participante, que ocorreu em 15 de janeiro de 2024 para a divulgação realizada no dia seguinte”., Também foi confirmado que a nota que consta no sistema é 680 pontos e não a nota mil.
“NÃO TENHO NADA A ESCONDER”
Em conversa com a reportagem do JC, Igor Kleyverson afirmou que o diretor do curso preparatório para o Enem tinha entrado em contato com a sua irmã para falar sobre a denúncia de que ele poderia ter fraudado os resultados das provas.
“Ninguém da minha família estava sabendo de nada. Minha irmã chegou desesperada em casa, perguntando o que tinha acontecido. Eu disse que não sabia, mas que poderia ver o que houve. Quando abri o site, realmente as notas estavam abaixo do que eu tinha postado”, explicou.
“Nós estamos aguardando uma resposta. Essa repercussão tem sido desastrosa, desde ontem não consigo comer direito, minha mãe está sem dormir. Todos nós estamos muito apreensivos e querendo saber o que realmente ocorreu”, pontuou Igor Kleyverson.
Questionado sobre o fato de não ter aberto a página com as notas na frente do diretor do curso preparatório, o rapaz explicou que foi por uma questão de segurança, para preservar sua senha de uso pessoal. “Mas eu interagi com o site enquanto ele estava aqui”, destacou.
O jovem de 23 anos também publicou dois vídeos na internet comentando a respeito do ocorrido. “Estou dando minha cara a tapa porque não tenho nada a esconder”, declarou.
DIRETOR AGUARDA POSICIONAMENTO DO INEP
O diretor do Fábrica Concursos, Gabriel Véras, também conversou com a reportagem do JC. Ele disse que ao saber do resultado de que um ex-aluno teria tirado nota mil na redação do Enem, toda equipe ficou eufórica com a notícia.
“Prontamente, eu como diretor, a minha obrigação era justamente entrar em contato para saber. Só que até então, eu não queria que ele dissesse que era mil, eu queria só ‘perguntar por alto’ como se eu não tivesse a informação. Estava muito eufórico, porque um mil mudaria o patamar da minha cidade, Escada, e também o patamar do curso”, afirmou Gabriel.
O diretor contou que na ocasião, Igor topou participar de um vídeo para falar sobre o resultado alcançado. “Quando cheguei no Fábrica, liguei para outras pessoas que também fazem parte da empresa, e outros dois alunos para acompanhar essa movimentação. Fizemos fotos, vídeos, gravações, mas já começamos a sentir o Igor um pouco nervoso”, disse.
Ele contou ainda que quando deixou o ex-aluno em casa, conversou com os pais dele, e depois foi convidado para ver a nota no computador de Igor, que já estava com a Página do Participante aberta. “Nessa hora que entrei no quarto, eu vi a nota mil ali. Então para mim, eu já tinha a prova dos nove e foi na hora que gravei o vídeo com ele para provar que estava tudo certinho”, completou.
Em meio aos comentários sobre uma possível troca de notas, Gabriel Véras entrou em contato com a irmã de Igor para que ela pudesse verificar o que estava acontecendo. Agora, a equipe jurídica do curso aguarda um retorno do Inep sobre o caso. “Nós vamos enviar o e-mail para o Inep nesta tarde, para ter uma resposta sobre como de fato foram essas notas”, disse o gestor.
A nota da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023 do estudante Igor Kleyverson da Silva, de 23 anos, está sendo questionada. O caso está sendo apurado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep).
Gabriel Veras, diretor do curso preparatório para o Enem Fábrica Concursos, localizado na cidade de Escada, Mata Sul de Pernambuco, onde Gabriel estudou no primeiro semestre de 2023, contou que o aluno chegou a mostrar a nota no site oficial, mas não abriu a página na frente dele.
“Quando liguei para ele e fui informado da nota, ficamos muito felizes, inclusive ele mandou um print da nota. Um resultado desses na nossa região marcaria uma vitória não só do curso, mas da cidade. Ficamos eufóricos. Buscamos ele e levamos para fazer fotos e divulgamos nas nossas redes sociais. Ele ficou um pouco nervoso, mas disse que não estava acostumado com os holofotes. A partir daí, várias pessoas começaram a compartilhar, e isso tomou uma proporção gigantesca”, conta Gabriel.
Após a repercussão, chegou uma denúncia que o candidato poderia ter alterado a nota na página do site porque constataram que as notas foram inferiores às que constava no print e de quando ele havia mostrado ao diretor do curso – o gestor, porém, não recorda os valores.
De acordo com o próprio Igor, em vídeo publicado na internet nesta quarta, a irmã dele contou que “um sujeito entrou em contato com ela” e informou que o candidato estava sendo investigado. Ainda segundo ele, a pessoa “tinha a senha da conta gov. dele” e que teria visto que as notas dele não eram altas como anteriormente divulgado.
Segundo o aluno, o erro foi da própria plataforma do Inep ou que tenha ocorrido algum ataque hacker – ele contou também que, quando entrou no sistema nesta quarta, os valores das notas eram diferentes. Igor disse que, com um advogado, que tentou entrar em contato com o instituto para saber o que de fato aconteceu e aguarda respostas. A Folha de Pernambuco tentou contato com Igor na noite desta quarta, porém sem sucesso.
Confira o pronunciamento na íntegra:
A denúncia das notas inferiores chegou ao curso onde ele estudou, e o diretor disse agora aguardar a resposta do Inep ao aluno sobre o caso, ao mesmo tempo em que pretende, nesta quinta-feira (18), também entrar em contato com o instituto em busca de resposta sobre a situação.
“Quando questionamos, ele nos disse que a culpa deveria ter sido do sistema. Não podemos e não queremos acusar, então estamos aguardando a nota oficial do Inep sobre o caso para poder nos pronunciarmos, até para que possamos tomar às medidas cabíveis. Eu cheguei a ver um vídeo onde mostra que é simples alterar a nota quando se abre o site, mas vamos aguardar”, diz o diretor.
Lei foi sancionada nesta quarta-feira (17) (foto: Freepik)
Depois de tramitar 5 anos no Congresso Nacional, foi sancionada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva e publicada no Diário Oficial da União, nesta quarta-feira (17), a Lei 14.817/2024 que estabelece as diretrizes para valorização de professores da rede pública. Plano de carreira, formação continuada e condições de trabalho, como jornada de 40 horas, foram asseguradas.
A lei define que, além dos professores, serão alcançados pelas diretrizes outros profissionais “detentores da formação requerida em lei” como os que exercem funções de suporte pedagógico (diretores e administradores escolar, inspetores, supervisores e orientadores educacionais) ou de suporte técnico e administrativo (com formação técnica ou superior em área pedagógica).
As diretrizes estabelecem como deverá ser constituída a carreira desses profissionais, que só poderão ingressar exclusivamente por concurso de provas e títulos. Entre as considerações estão a possibilidade de progressão funcional periódica e o estímulo ao desenvolvimento profissional, em que levem em conta as titulações e formação continuada, a avaliação de desempenho e experiência profissional, além da assiduidade.
A lei também assegura piso atrativo e progressão que estimule a carreira e prevê que sejam consideradas as especificidades das redes de ensino e questões como atribuições adicionais e dedicação exclusiva na concessão de gratificações e adicionais.
A jornada de 40 horas semanais também foi garantida e deverá ter parte dedicada a estudos, planejamento e avaliação, além de garantia da integração do trabalho individual com a proposta pedagógica da escola. Outras condições também foram estabelecidas como número adequado de estudantes e de turmas, por profissional, além de ambiente físico saudável e seguro.
Os estudantes podem utilizar a nota para ingressar em universidades públicas e privadas, além de concorrer a bolsas de ensino.
A universidade com mais vagas no estado é a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) (Foto: Divulgação)
As notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) serão divulgadas nesta terça-feira (16). O resultado é referente às provas aplicadas nos dias 5 e 12 de novembro de 2023. Em Pernambuco, os estudantes podem utilizar as notas para concorrer às 15.011 vagas disponíveis em universidades e instituições federais.
O processo seletivo é feito através do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), um programa do Ministério da Educação (MEC) que disponibiliza vagas em cursos de instituições do ensino superior público. Pernambuco possui seis instituições federais e uma estadual que participam do Sisu 2024.
Os estudantes podem se inscrever gratuitamente no Sisu 2024 entre os dias 22 e 25 de janeiro através do Portal Único de Acesso ao Ensino Superior. É necessário que o aluno tenha tirado uma nota acima de zero na redação e tenha concluído o Ensino Médio.
O processo seletivo será feito em uma única etapa e as vagas oferecidas são para cursos que começam as aulas nos primeiro e segundo semestres de 2024.
A universidade com mais vagas no estado é a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), com 7.012 oportunidades. Logo atrás vem a Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), com 3.620, e a Universidade de Pernambuco, que oferecerá 1.800.
Confira o número de vagas disponíveis em cada instituição de Pernambuco:
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) – 7.012 vagas
Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) – 3.620 vagas
Universidade de Pernambuco (UPE) – 1.800 vagas
Fundação Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF) – 1.189 vagas
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IF SERTÃO-PE) – 969 vagas
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia De Pernambuco (IFPE) – 581 vagas
Universidade Federal do Agreste de Pernambuco (UFAPE) – 560 vagas
O resultado do Sisu 2024 está previsto para ser divulgado no dia 30 de janeiro e os estudantes selecionados podem realizar as matrículas nas universidades entre os dias 1º e 7 de fevereiro. Aqueles que desejam ficar na lista de espera podem se manifestar entre os dias 30 de janeiro até o dia 7 de fevereiro.
Neste ano, a seleção irá seguir as%u202Falterações%u202Festabelecidas na nova%u202FLei de Cotas e todos os candidatos inscritos na modalidade desta Lei serão classificados conforme o seu desempenho no%u202FEnem e o seu perfil socioeconômico, preenchido na inscrição no Sisu, primeiramente%u202Fna modalidade de ampla concorrência.%u202F
Saiba como utilizar a nota do Enem
Boa parte dos estudantes que realizam o Enem tem como meta ingressar em uma universidade. Atualmente a prova é a principal porta de entrada para realização de um curso superior.
A nota do Enem pode ser utilizada para conseguir uma bolsa em universidades particulares por meio do Programa Universidade para Todos (ProUni). As inscrições do programa estarão disponíveis entre os dias 22 e 25 de fevereiro e a primeira chamada para os alunos aprovados está prevista para a primeira semana de março e a etapa de matrícula nas universidades deve começar na segunda quinzena de março.
O candidato ainda pode utilizar o Enem para adquirir crédito através do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), um programa do Governo Federal que concede empréstimos para alunos de baixa renda que pretendem ingressar em uma universidade privada. O edital com mais informações sobre as vagas de 2024 não foi publicado.
O estudante que visa estudar no exterior também pode contar com a nota do Enem para alcançar este objetivo. Atualmente, 51 instituições de ensino em Portugal utilizam o exame como porta de entrada, entre elas a Universidade de Coimbra, Universidade do Algarve, Universidade de Lisboa, Universidade Lusiada, entre outras. Cada instituição define as regras e os pesos para uso das notas. Confira aqui a lista das instituições.
Tem início nesta terça-feira (16), exclusivamente pelo site da Prefeitura de Afogados da Ingazeira, o processo de pré-matrícula para a rede municipal de ensino. O site estará aberto pontualmente às 9h desta terça. As pré-matriculas seguem até o dia 18. O resultado será divulgado também no site no dia 22 de Janeiro, às 15h.
O endereço do site institucional é
www.
afogadosdaingazeira.pe.gov.br
No site você também pode encontrar a íntegra da instrução normativa, inclusive com o número de vagas disponíveis de acordo com a escola e o ano/série.
A pré-matrícula será necessária para os alunos novatos, que estejam na etapa de transição (educação infantil para os anos iniciais, ou deste para os anos finais) ou que pleiteiem transferência para outra escola.
No ato da pré-matrícula, deverão ser informados os seguintes dados:
Escola; ano/série; nome completo do estudante; CPF e data de nascimento do estudante; nome completo da mãe; telefone para contato; se o estudante possui alguma deficiência ou necessidade especial; declarar se o estudante residente em Afogados da Ingazeira, uma vez que as vagas serão prioritariamente destinadas a estudantes que residam no município.
A efetivação da matrícula, por sua vez, ocorrerá no período de 23 de Janeiro à 02 de Fevereiro, nas escolas. Para a efetivação da matrícula, deverão ser preenchidos e apresentados os seguintes documentos:
I – requerimento de matrícula, assinado pelo pai, mãe, responsável, ou estudante, quando maior de 18 (dezoito) anos;
II – termo de responsabilidade assinado pelo pai, mãe ou responsável pelo(a) estudante, para efeito de compromisso, acompanhamento da frequência escolar e participação no processo de aprendizagem;
III – transferência da escola de origem (não devendo conter emendas ou rasuras);
IV- cópia da certidão de nascimento ou da certidão de casamento;
V – cópia do comprovante de residência com o CEP;
VI – cópia do CPF;
VII – número de Identificação Social (NIS) para os alunos da Educação Infantil;
VIII – ficha do perfil socioeconômico da família (exclusivamente para o Centro de Excelência Municipal Dom João José da Mota e Albuquerque);
IX – cópia da carteira de vacinação (Lei Estadual nº 13.770 de 18/05/2009);
X – cópia do comprovante do tipo sanguíneo e do fator RH do(a) estudante (Lei Estadual nº 15.058 de 03/09/2013);
§ 1º Terá vaga assegurada, o(a) estudante inscrito(a) que efetivar a matrícula no prazo estabelecido nesta Instrução Normativa.
§ 2º A matrícula poderá ser efetuada com pendência dos documentos citados nos incisos V a X do caput deste Artigo, devendo o pai, a mãe, ou responsável pelo(a) estudante ou o próprio estudante maior de idade, apresentar o(s) documento(s) pendente(s) em até 15 (quinze) dias, após a data da matrícula.
Em parceria com a UNICAP, Prefeitura de Afogados vai promover aula-espetáculo com Silvério Pessoa e oficina sobre pós-graduação
No primeiro ciclo de atividades, fruto de uma parceria firmada entre a Prefeitura de Afogados da Ingazeira e a Universidade Católica de Pernambuco -UNICAP, serão realizadas duas ações na próxima sexta (19):
9h – Aula-espetáculo com Silvério Pessoa.
Silvério Pessoa possui formação em Pedagogia e habilitações em Administração Escolar e Orientação Pedagógica, todos pela UFPE. É especialista em Psicopedagogia institucional pela FAFIRE. Doutorado em Ciências da Religião na UNICAP, onde atualmente integra como professor o programa de Pós Graduação. É músico, compositor e artista pernambucano.
14h – Oficina de elaboração de Projetos de Pesquisa na Pós-graduação, com os professores Drance Elias e Hélder Remígio (ambos com doutorado).
Ambas as atividades serão realizadas no auditório da Secretaria Municipal de Educação. A participação é gratuita e aberta a todos os interessados. Mas para participar das atividades será necessário fazer a inscrição através do link fornecido pela UNICAP.
As inscrições para o processo seletivo começam no dia 22 de janeiro. Os estudantes podem escolher entre instituições federais, estaduais, municipais e da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
São 127 universidades, distribuídas por todo o país, e 264.360 vagas, a maioria delas para cursos em tempo integral – Juca Varella
As inscrições para o processo seletivo começam no dia 22 de janeiro. Os estudantes podem escolher entre instituições federais, estaduais, municipais e da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
Segundo o Ministério da Educação (MEC), a lista de entidades com maior número de vagas é liderada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com 9.240 vagas. Em seguida, estão a Universidade Federal Fluminense (UFF), com 8.788, e a Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com 7.750.
Entre as instituições públicas estaduais, a Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) tem o maior número de vagas, com quase 6 mil oportunidades. O segundo lugar ficou com a Universidade Estadual do Piauí (Uespi), com 4.215; e o terceiro, com a Universidade do Estado da Bahia (Uneb), que oferecerá 2.610. Quanto à oferta do Sisu em instituição de educação superior pública municipal, a única participante do programa é a Faculdade Municipal de Educação e Meio Ambiente (Fama), no Paraná, com 86 vagas.
A partir de 2024, o Sisu terá apenas uma edição por ano. O programa seleciona estudantes para vagas em universidades públicas de todo o País com base na nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
Criado em 2009 e implementado em 2010, o Sisu era realizado tradicionalmente duas vezes por ano, selecionando estudantes para vagas no ensino superior tanto no primeiro quanto no segundo semestre de cada ano.
O sistema reúne em uma mesma plataforma as vagas ofertadas por instituições públicas de ensino superior, sejam elas federais, estaduais ou municipais. Para participar, os estudantes devem ter feito a última edição do Enem e não podem ter tirado zero na prova de redação.
Na hora da inscrição, os candidatos podem escolher até duas opções de curso nas quais desejam concorrer a vagas. Uma vez por dia, durante o período de inscrição, é divulgada a nota de corte de cada curso, baseada nas notas dos candidatos inscritos até aquele momento. Os estudantes podem mudar de opção de curso até no último dia de inscrição.
A edição do início do ano contou com a maior participação de instituições e teve a maior oferta de vagas. Na primeira edição de 2023, foram ofertadas 226.399 vagas de 6.402 cursos de graduação em 128 instituições federais, estaduais ou municipais de ensino, sendo 63 universidades federais. A segunda edição de 2023 disponibilizou 51.277 vagas em 1.666 cursos de graduação, de 65 instituições de educação superior.
A partir do dia 4 de fevereiro, data que marca o início das aulas, os alunos da Rede Estadual de Ensino vão receber o kit escolar e fardamento de forma gratuita em suas respectivas escolas. A distribuição já foi iniciada pela Secretaria de Educação. Pela primeira vez, serão disponibilizados kits escolares diferentes para cada etapa de ensino: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, de acordo com suas rotinas e especificidades.
“Os nossos estudantes vão começar começar 2024 com esses materiais, garantindo a promoção da igualdade de oportunidades entre todos os nossos alunos e alunas e um ambiente propício para a aprendizagem. É assim que estamos mudando a Educação em Pernambuco”, destacou a governadora Raquel Lyra.
O kit é composto por caneta, lápis, borracha, régua, giz de cera, pincel, cola, tesoura, caderno, além de itens inéditos, como caixa de lápis de cor com diversos tons de pele, que irão auxiliar os estudantes nas atividades diárias. O total para distribuição em 2024 é de 476.320 conjuntos; um investimento de R$ 43,8 milhões.
Cada estudante receberá duas fardas novas ao longo do ano letivo. Ao todo, serão distribuídas, prioritariamente aos alunos novatos, 326.206 peças, orçadas em R$ 3,5 milhões; os veteranos receberão no decorrer do ano. “Estamos trabalhando e pensando, desde o início de 2023, em cada detalhe dos kits e do fardamento. O nosso objetivo é iniciar o ano letivo com todos os estudantes equipados para aprender e desenvolver suas competências nas nossas escolas”, reforçou a secretária de Gestão da Rede, Mônica Andrade.
Investimento nas obras de escolas será de R$ 3,8 bilhões
O Pacto pela Retomada de Obras da Educação, que visa concluir obras paralisadas e inacabadas de escolas públicas em todo o Brasil, recebeu 3.783 mil solicitações até o dia 22 de dezembro, data limite para estados e municípios solicitarem a participação no programa.
De acordo com o Ministério da Educação (MEC), a expectativa é criar cerca de 741,6 mil novas vagas nas redes públicas de ensino. O prazo para conclusão das obras será de 24 meses, contados a partir da retomada, que pode ser prorrogado uma vez pelo mesmo período.
O investimento será de R$ 3,8 bilhões para obras de escolas de educação infantil e de ensino fundamental e profissionalizante, reformas e ampliações de estruturas e quadras esportivas.
A presidente do Instituto Brasileiro de Direito Administrativo (IBDA), Cristiana Fortini, especialista em infraestrutura, diz que toda obra paralisada é um desperdício de recursos públicos.
“No caso de escolas eu tenho um duplo problema, que é não conseguir atender a população, consequentemente eu não consigo receber as crianças na escola, então você tem um déficit na prestação do serviço público associado aquela obra. Porque se eu não tenho dinheiro ou se eu tenho uma obra parada de uma praça pública, não é um problema adicional como tenho com as escolas”, comenta.
A professora da Universidade Federal de Pernambuco Viviane Falcão diz que a infraestrutura é essencial para a educação.
“Infraestrutura dá o mínimo de conforto para os estudantes, para os professores, para todos aqueles que trabalham no âmbito educacional. Então, você imagina aqueles alunos que não têm nenhuma sala de aula, que não têm um teto, que não têm uma cadeira, uma cadeira confortável, o professor que não tem uma lousa para poder escrever, hoje em dia até mesmo um computador, entre outras infraestruturas necessárias também”, analisa.
Obras paralisadas
Atualmente, existem mais de 5 mil obras da educação paradas no país. Cristiana Fortini explica sobre as causas mais comuns para a paralisação de uma obra. Uma delas é o abandono por parte das empresas contratadas:
“Ela [a empresa] dá um desconto e não consegue de fato viabilizar a obra por aquele valor que apresentou. Ela faz isso no afã de ganhar a licitação, mas não necessariamente consegue sustentar aquilo depois. Então na hora que vai executar, não consegue cumprir o que se comprometeu, porque o que ela ganha da administração não é suficiente para assumir esse compromisso”, explica.
Segundo o MEC, os estados e municípios que receberam as diligências técnicas iniciais realizadas pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), e que ainda não deram retorno, terão mais 60 dias para a resposta.
Ao todo, o FNDE poderá solicitar três diligências adicionais por obra, que deverão ser atendidas em até 30 dias. Caso haja a aprovação técnica do pedido de pactuação, o fundo dará sequência ao processo com a análise de disponibilidade orçamentária e após parecer positivo, a autarquia disponibilizará os instrumentos para a assinatura do ente no Sistema de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec).
A Professora Maria Margarida Pereira Amaral de Lira (Margarida Pereira), foi surpreendida na ultima sexta feira 29, quando foi informada por mensagem do Prefeito Anchieta Patriota, de que seria uma das professoras homenageadas com um espaço na nova unidade da Escola Municipal Maria Da Paz. Seu nome foi dado a uma das salas de aula.
Margarida é uma das professoras mais populares do municipio. Atuou como professora e Diretora da Escola Estadual João Gomes dos Reis, foi Secretária Municipal de Cultura e Lazer dos governos de Anchieta Patriota e Zé Mário Cassiano. Casada com o ex vereador Roberval Lira e nora no histórico Tenente e escrito João Gomes de Lira, que foi um combatente do bando de Lampião e mãe do Advogado Roberval Lira Júnior (Nuno Lira).
A professora que já curte sua aposentadoria da função, esteve presente na inauguração que aconteceu na noite deste sábado 30, ao lado do neto João Rafael.
Emocionada e surpresa, Margarida compartilhou com orgulho com os amigos; -“Minha vida profissional foi pautada em dois segmentos: servir a minha terra e pedir ajuda e ou ajudar a quem de mim precisava. Nada consegui sozinha, sempre me cerquei de pessoas de boa fé e de amigos, por isso tudo que me vier daí, divido com todos que me ajudaram“, disse ela.
O Prefeito Anchieta Patriota a informou da homenagem; -” Homenagem muito justa, homenageamos professores com bons serviços prestados com seu nome em espaços da nova escola. Homenagem justa que a gente deve fazer em vida às pessoas”, disse o gestor.
Carnaíba em Destaque.
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