
quarta-feira, 29 de novembro de 2023 ETE Paulo Freire, em Carnaíba, abre inscrições para cursos técnicos



Interessados em concorrer às vagas remanescentes do Fies (Fundo de Financiamento Estudantil) podem se inscrever até quinta-feira (30). O prazo já foi prorrogado pelo MEC (Ministério da Educação). Não há taxa, e o processo deve ser feito somente por meio do Portal de Acesso Único ao Ensino Superior. Os resultados da pré-seleção em chamada única e da lista de devem ser divulgados no dia 4 de dezembro.
Conforme o MEC, podem se inscrever os estudantes com matrícula ativa, na condição de cursando regularmente o mesmo curso, turno e localidade da instituição de ensino participante do Fies ofertados nesta edição. Além disso, os estudantes precisam atender às demais exigências do programa, como ter renda familiar mensal bruta per capita de até três salários mínimos.
“Quem for selecionado poderá contratar o financiamento já com abrangência a partir de julho de 2023. Ou seja, com o Fies Vagas Remanescentes, todo o segundo semestre de 2023 poderá ser financiado, mesmo para quem não está em situação de inadimplência na instituição de ensino. Nesse caso, o estudante pode até reaver valores já pagos durante esse período, se assim preferir”, informou a pasta.
Cerca de 60 mil vagas são oferecidas com o retorno do Fies Vagas Remanescentes, que estava interrompido desde 2021. Os inscritos serão selecionados de acordo com a classificação de notas no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Serão consideradas as edições a partir de 2010. A nota mínima exigida é 450 pontos na média das cinco provas do Enem, bem como nota superior a zero na prova de redação.
Classificação

Segundo instituição, cadastramento poderá ser feito até o dia 29 deste mês
Uma nova metodologia usada na Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Sesi tem apresentado bons resultados em relação à formação dos estudantes. A rede, que oferece vagas gratuitas, tem a maior taxa de conclusão do país – 50% superior em relação à EJA pública.
Segundo Leonardo Lapa, gerente de Educação Básica do Sesi Nacional, mais de 70% dos matriculados na EJA da rede pública do país evadem antes de concluir a escola.
“Então, a nossa grande meta, ao pensar uma nova EJA que olhasse para o aluno, para a individualidade dele e que reconhecesse os saberes dele, era fazer a mudança nessa realidade. E, depois de termos implementado o programa em mais de 25 estados, depois de mais de 200 mil estudantes terem passado por essa metodologia, nós temos uma taxa de conclusão de 72% a 82%”, informa.
Nessa nova metodologia utilizada pelo Sesi, o currículo da Educação de Jovens e Adultos é organizado por competências e habilidades importantes para o estudante e para o mundo do trabalho. O programa busca que o aluno conclua o ensino em até 13 meses, com uma completa formação com foco no mercado de trabalho.
Lapa reforça que é preciso o aumento de matrículas na EJA para a geração de novas oportunidades. “Temos 66 milhões de brasileiros que precisam consolidar sua educação básica. No entanto, as matrículas são menos de 3 milhões – 2,7 milhões em 2022. A partir daí, vemos o tamanho do desafio que a gente tem”, pontua.
Prioridades da educação

A Prefeitura de Afogados é pioneira no Pajeú ao inserir no currículo escolar temas relacionados à convivência com o semiárido. Dentro dessas ações, a secretaria de educação está desenvolvendo o projeto escola-semente, cujo objetivo principal é implantar hortas escolares nas instituições da rede municipal de ensino.

A experiência-piloto está acontecendo nas escolas municipais Levino Cândido (Carapuça), José Lopes de Sales (Varzinha) e Jovêncio Pereira (Curral Velho). O projeto tem o acompanhamento técnico da Engenheira Agrônoma Tâmara Pires, com o apoio integral da coordenadoria municipal de educação para o campo, professores, alunos e comunidades envolvidas.

“Um dos objetivos do projeto é despertar em nossos alunos a consciência socioambiental,a importância de uma produção orgânica, sem agrotóxico, além do aprendizado sobre as diversas estratégias de convivência com o semiárido existentes,” destacou a Secretária de Educação de Afogados, Wivianne Fonseca.

Após o preparo da terra e a semeadura, os alunos já estão colhendo hortaliças fresquinhas, sem veneno, para serem usadas na merenda escolar das próprias escolas onde estudam. É mais sabor, cor e nutrição nas refeições.

A operação de segurança para aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023 já identificou oito pessoas que divulgaram imagens dos Cadernos de Questões durante as provas do primeiro domingo, aplicadas em 5 de novembro.
As fotografias foram detectadas por meio de monitoramento do Ministério da Educação (MEC) e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que prontamente acionaram a Polícia Federal para investigar as irregularidades.
Após apurações, não há nenhuma informação de postagem de conteúdo da prova antes do horário estipulado para início da aplicação.
A operação também apreendeu materiais com suspeita de uso para aplicação de fraude ao exame em Maceió (AL) e Vitória da Conquista (BA).
As empresas responsáveis pelo gerenciamento das mídias sociais foram oficializadas para preservar as imagens das provas e auxiliar com o rastreamento das postagens.
Segurança no Enem
Para a aplicação do Enem, profissionais de diversas áreas atuam, de forma integrada, para monitorar possíveis ocorrências no armazenamento e na distribuição dos malotes de provas.
Vinculada ao Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP), a Secretaria Nacional de Segurança Pública (Senasp) tem a atribuição de promover a integração das instituições participantes de operações nacionais ou regionais.
Nos estados, o monitoramento da Operação Enem 2023 é feito pelas forças de segurança, por suas respectivas secretarias de segurança pública ou estruturas similares. Cada órgão atua dentro da sua atribuição legal.
A atuação integrada envolve MEC; Inep; MJSP, PF; Polícia Rodoviária Federal (PRF); Ministério da Defesa (MD); Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (ECT); Secretarias de Segurança Pública – polícias Militar e Civil, Corpo de Bombeiros, Defesa Civil e Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu); guardas municipais; concessionárias de energia, água e telefonia, além da empresa aplicadora do exame.
Por Afogados fm

A Secretaria de Assistência e Inclusão Social, através do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos, promoveu uma série de atividades lúdicas com a temática do trabalho infantil.
Participaram das atividades as unidades de Lagoa do Caroá, Itã, Novo Pernambuco, Ibitiranga, Serra Branca e sede. Desenhos, pinturas, artesanato, entre outras ações ensinam as crianças que o trabalho infantil é ilegal e traz privações de uma infância saudável.
Por Carnaíba em destaque
O Campus do IFPE Afogados da Ingazeira será um dos campi polo do Programa Escola da Terra, iniciativa do Ministério da Educação para a formação continuada de professores em serviço em escolas do campo.
A primeira reunião de alinhamento entre a direção do Campus, representada pela diretora-geral Andrea Dacal e pela professora Maria Amélia Silva Costa e as coordenações das escolas do Campo dos municípios envolvidos na iniciativa aconteceu no final da semana passada.
No Pajeú, sete cidades serão beneficiadas: Afogados da Ingazeira, Tabira, Serra Talhada, Iguaracy, Solidão, Ingazeira e Quixaba. Serão oferecidas 50 vagas para professores cursistas, entre estes serão indicados cinco tutores bolsistas.
O objetivo é promover a formação continuada específica de 160 professores para que atendam às necessidades de funcionamento das escolas e às especificidades formativas das populações do campo do Estado de Pernambuco, especialmente das regiões: Zona da Mata (Campus Barreiros), Grande Recife (Campus Igarassu) e Sertão do Pajeú (Campus Afogados).
O curso de aperfeiçoamento de 180 horas será realizado no Campus IFPE de Afogados da Ingazeira e terá início em setembro deste ano e seguirá até maio de 2024, encerrando com a participação no 7º Seminário de Agroecologia e 7º Seminário de Educação do Campo do IFPE. O evento de abertura do IFPE Afogados está previsto para o dia 23 de setembro, com a participação da professora da UFBA Celi Taffarel, especialista em formação de professores, produção do conhecimento cientifico, políticas públicas e trabalho pedagógico.
O curso será dividido em cinco módulos presenciais:
1 – Princípios e Fundamentos da Educação do Campo; 12h
2 – Práticas Pedagógicas da Educação do Campo; 36h
3 – Trabalho, Decoloniedade, Cultura e Educação do Campo; 12h
4 – Agroecologia, meio ambiente e educação do campo; 12h
5 – 7º Seminário de Agroecologia e 7º Seminário de Educação do Campo do IFPE. 15h
O programa conta com o apoio das seguintes entidades parceiras: Prefeituras Municipais, Fetape, MST, Comissão Quilombola de Pernambuco, CPT e Comitê Pernambucano de Educação do Campo.
Por afogados fm
O estudante do Campus do IFPE de Afogados da Ingazeira, Mickael Eleakim dos Santos Oliveira Almeida (3º período Integrado de Informática), foi Medalha de Prata na Olimpíada de Matemática das Instituições Federais (OMIF), ficando entre os 30 melhores do Brasil. A competição aconteceu no último fim de semana (19 a 21), em Fortaleza (CE). As cerimônias de abertura e de premiação foram transmitidas pelo canal no YouTube do IFPE Campus Fortaleza.
Celso Kaique de Lima Silveira (7º período do curso Integrado de Informática) recebeu medalha de participação na fase final da OMIF. No total, 383 estudantes participaram desta fase.
A dupla foi acompanhada pelos professores de matemática do Campus Antônio Marcos da Silva Souto (coordenador local da OMIF) e Marlon Oliveira Martins Leandro. Marlon proferiu a palestra “A Matemática em Diálogo com as Ciências Sociais Aplicadas e as Ciências Humanas: como lidar com isto?”. Os dois professores apresentaram o trabalho intitulado: “Afogados Da Ingazeira e as Olimpíadas de Matemática: Uma Análise de Desempenho dos Estudantes”, durante a Feira Científica da OMIF.
Os estudantes assistiram minicursos, palestras e apresentação de trabalhos científicos. A delegação do IFPE foi formada por 9 estudantes e 6 professores dos Campi Afogados da Ingazeira, Caruaru, Pesqueira, Vitória de Santo Antão, Recife e Garanhuns.
Por afogados fm
Um grupo de quatro estudantes do Campus do IFPE de Afogados da Ingazeira fez a prova teórica da primeira fase da Olimpíada Brasileira de Cartografia (OBRAC). João Pedro Queiroz de Andrade Machado (5º período Integrado de Saneamento); José Fernando Araújo Rodrigues (5º período Integrado de Informática); Maria Alzira dos Santos Lima (5º período Integrado de Saneamento) e Nicole Souza Gomes (5º período Integrado de Saneamento) realizaram a prova, composta por 20 questões, de forma on-line.
É a primeira vez que os estudantes participam da competição. Eles estão sendo orientados pelo professor de geografia do Campus Afogados, Daniel Nunes Ferreira.
A Olimpíada Brasileira de Cartografia envolve as ciências da informação geoespacial, é uma olimpíada científica nacional inovadora, onde grande parte das atividades são realizadas à distância, por meio da plataforma de ensino Moodle.
O resultado da prova será divulgado no dia 22 de maio. Se passarem para a fase II os estudantes farão a prova da segunda fase entre os dias 23 a 27 de maio.

Por Afogados fm